社会福祉法人　晃宝会　あじさい園行事報告

TOP>>行事報告

行事報告

特別養護老人ホーム・ショートスティ（あじさい園）

月例行事
毎月２回
毎月１回	不定期	お誕生日会・音楽療法極楽坊保育園交流会
	第２・４月曜日	喫茶・絵画教室
	不定期	のこのこ喫茶

年間行事
４月	あじさい園創立記念式典お花見遠足（天理ダム方面）春の遠足（月ヶ瀬方面）友栄会踊り二胡演奏会美杉会（歌・お茶会）ひのきしん食事会（ハンバーグ作り）	１０月	秋祭り極楽坊交流会友栄会踊り布目ダムドライブカラオケボランティアお誕生日会（紙芝居）
５月	フレンチトースト作り端午の節句ドライブ（布目ダム方面）食事会（すき焼きパーティー）Ｋ氏100歳のお祝い会屋台風焼きそば	１１月	踊りボランティア食事会（すき焼きパーティー）おはぎ作り京阪奈記念公園紅葉ツアー家族会清掃食事会（豆乳鍋）誕生日会（サンドイッチ作り）
６月	ホットサンド作り林家笑丸落語講演会食事会（エビフライカレー作り）花の一座（ちんどん）物故者慰霊祭みたらし団子作り	１２月	誕生日会（クリスマス会）簡単蒸しパン作り食事会（おでん）餅つき
７月	七夕会餃子の皮でピザ作り里芋で簡単団子作り奈良音頭夕食会（ナポリタン作り）	１月	新年祝賀会誕生日会(DVD観賞）フレンチトースト作り食事会（ちゃんちゃん焼）初釜
８月	もちもちわらびもち作り針テラス外出ツアー三味線ボランティア夕食会（そうめん）	２月	節分祭食事会（カレー作り）
９月	敬老会（余興　光城会）お誕生日会（パンケーキ作り）	３月	ひなまつり会木下大サーカス天理教校学園高校雅楽部公演五平餅作り食事会（カツ丼作り）お誕生日会（春の花のちぎり絵制作）食事会（お好み焼き作り）

このページのTOPに戻る▲

デイサービス（あじさい園）

月例行事
毎月１回	お誕生日会・極楽坊保育園交流会・カレンダー作り

年間行事
４月	あじさい園創立記念式典壁飾り作りお花見ドライブ音楽療法クレープ作り	１０月	秋祭りさつまいもきんつば作り肩たたき棒作り
５月	こどもの日行事（兜作り　記念写真撮影）鯉のぼり工作音楽療法鯉のぼりバナナサンド作り	１１月	紅葉ドライブドラ焼き作り音楽療法肩たたき棒作り
６月	鉛筆立て作り昼食ランチ (お好み焼き・焼きそば）	１２月	ペタペタミニツリー・ケン玉作りクリスマス会・忘年会　鍋パーティー年忘れ　お楽しみ会餅つき（千本づき）
７月	七夕行事（飾り、短冊作り）おやつレクレーション（星寒天のあんみつ）音楽療法はりこ風鈴作り	１月	書初め初釜ひつじの干支飾り作り音楽療法
８月	ホットケーキ作りうちわ作り音楽療法	２月	手巻き寿司パーティープラバンキーホルダー作り音楽療法
９月	あじさい園敬老会歌謡ショー消防訓練ショートケーキ作りふくろうのステンドグラス工作音楽療法	３月	富士山の壁飾り作りフレンチトースト作り消防訓練

デイサービスへもどる△

このページのTOPに戻る▲

ケアハウス　あじさい園

月例行事
毎月１回	不定期	お誕生日会、極楽坊保育園交流会食事会、ドライブ
毎月１回	第１火曜日	指編み教室
毎月２回	第１・３月曜日	絵画教室
毎月２回	第１・３日曜日	喫茶のこのこ
毎週１回	土曜日	カラオケ大会
毎週１回	日曜日	買い物ツアー

年間行事
４月	あじさい園創立記念式典桜見ツアー	１０月	あじさい園秋祭り田原体育祭り見学田原小中学校どんごが丘フェスティバル
５月	新緑ツアー	１１月	田原小中学校文化鑑賞会
６月	バラ園見学合同慰霊祭	１２月	お餅つき
７月	七夕会	１月	新年祝賀会初詣とんどさん
８月	田原盆踊りと花火見学	２月	豆まき
９月	あじさい園敬老会田原幼小中合同運動会見学	３月	天理教校学園高校雅楽部演奏会木下大サーカス観覧

このページのTOPに戻る▲

グループホーム　あじさい園

月例行事
毎月１回	不定期	お誕生日会極楽坊保育園交流会
毎月２回	第１・３月曜日	絵画教室

年間行事
４月	あじさい園創立記念式典お花見ドライブ新入所者様歓迎会昼食会お楽しみ会	１０月	あじさい園秋祭りドライブと足浴新入所者様歓迎会昼食会誕生日会
５月	運営推進会議ドライブ家族会清掃母の日のお茶会誕生日会	１１月	運営推進会議新入所者様歓迎会めいめい牧場見学昼食会極楽坊保育園児交流会
６月	昼食会父の日のお茶会合同慰霊祭	１２月	昼食会おやつの会クリスマス会兼誕生日会あじさい園餅つき大会
７月	七夕会食事運営推進会議お楽しみ会昼食会	１月	あじさい園新年祝賀会初釜運営推進会議護国神社初詣書初め誕生日会
８月	お楽しみ会昼食会誕生日会	２月	昼食会節分行事誕生日会新入所者様歓迎会
９月	運営推進会議お楽しみ会あじさい園敬老会観月会誕生日会	３月	運営推進会議ひな祭り誕生日会兼昼食会ドライブ（布目ダム）

このページのTOPに戻る▲

あじさい園（特養）絵画教室活動

■講師　大東純子

《あじさい園絵画教室》と銘打ってサークル活動のようにおけいこを始めたのが　1996年（平成8年）8月19日である。以来、特別養護老人ホームでは年間20回弱の活動を続けている。
初めの頃は原則として全員参加としたが、かえって職員の方のお忙しさを増した格好になり、《希望者のサークル活動》という今の形に落ち着いた。
長い歴史の中では、外部の展示場を借りて作品展を開催したり、地元新聞の記事に取り上げられたり、この活動をある大学生が研究論文の題材に使ったりしたこともあった。
また極楽坊保育園の園児との交流活動を、年に二回程度この絵画教室の時間とリンクさせている。他に施設の年間行事にあわせ、参加者全員の講評をつけた作品の展示を行っている。

活動は一時間弱。基本的には特養中心で、時にショートステイやデイサービスの方が加わる。様々の技法や素材で楽しみたいが、私一人で利用者さんと接するので活動に限りがある。今は、Ｂ5サイズの画用紙にクレパスを用い、与えられたテーマの絵を描くという活動である。私は医療関係、福祉関係の分野には門外漢で、利用者さんの平素の状況や病気・障害の事は知らない立場にいる。先入観なく利用者さんと接したいので、特にお聞きする事はない。

活動のコンセプトは、《学校の美術の授業ではない。日常の会話を楽しみながら課題の理解をし、手先を動かし主体的に画面に向う。結果的に絵を描くうちに心身共のリハビリが出来る。》である。今現在の自分自身が使える能力で描く。成果を考えずに画用紙に向かって《自分が考えた色彩や、自分が作り出した形》でゆっくり遊んでほしい。
「うまく描く」や「早く仕上げる」とは無縁の世界である。
そして利用者さんには、心置きなく時間を過ごしていただきたい。心置きなく時間を過ごすというのは、楽しく過ごすということでもある。人は楽しさを感じ、嬉しさを味わう時に脳の働き、いわゆる血の巡りもよくなり、体温、血圧や心拍数も落ち着く。食欲や睡眠によい影響が出る時もある。感謝や喜びの感情もスムーズに出る。そのために殆どの場合のモチーフは、誰もが安心して「美しい！」「おいしそう！」と共通の感想を言えて、見ても楽しめる《花》と《果物》にしている。
楽しいかどうかは個々の感想であるが、「え？　もう一時間も過ぎたん？」と驚いておられる方もある。

一方、現実的な問題としては、利用者さんの年代は、《絵を描くということを楽しめない教育を受けて来られた》年代、という事がある。
「絵を描いてほめられた事がない。」とか「へたくそな絵が残るのはいやだ。」「歌やったら手をたたいているだけでもいいから楽や。」とおっしゃる。「絵は嫌いや。」とはっきりした方もおられるつまり、《ほめられない、絵が残る、面倒だ》という部分が悪い印象として残っていて、なかなか取りかかれない。活動ではそういう原因を、少しずつ取り除いていきたいと思っている。また全員が苦手とは限らない。絵が好きな方はおられる。
理想ではあるが、私はその方たちが楽しく活動される中で、その和やかな雰囲気や楽しい空気などが、絵を描くのを嫌っておられる方に波及するのを待っている。勿論、誘いの情報は出すが無理強いはしない。私は環境を用意し、いつでも参加していただけるようにしておいて、負担なくその気を起こしていただくチャンスを待っている。

■次に、活動の常連さんの作品を中心に少しだけ所見を述べたい。（順不同）

《Ｍさん》

いつも楽しみにしていて下さり、喜んで参加しておられる。きれいなものに対しての感受性は強いように思う。ゆえに表現が丁寧できちんとしている。 10年前の作品と比べると、現時点は《物》は見えているが、紙の上に表現する時《対象それぞれの意味、成り立ち、位置関係、大小関係》などが適切に描けなくなって来た。左は様々の花が花瓶に入っている様子が上手く描けている。右も花瓶に赤い花が入っているが、説明しないと分からない絵になっている。何かしらの症状は進んでいると見受けられる。また、若い時から入所しておられるが老眼は如何であろうか。活動時に見えにくそうな時がある。

2003.1.27制作
2013.5.20制作

《Ｋさん》

愉快なおばあちゃまである。特に嫌がっておられる風でもなく、飄々と参加しておられる。しかし、なかなか含蓄のある一言が出る時もあり、私も楽しい。世間話の中で私や家族の事も気遣い、活動に対しての御礼もきちんと言って下さる。６年前の作品と比べると、各々の形や位置関係が少しはっきりしなくなってきているものの、物の存在の整合性はある。お身体全体の力が弱くなってきていて、クレヨンを持つ手に力が入らない⇒腕を伸ばして画面に向かう事が出来ない、などのハンディがあってこのような形になるのではないかと思う。その結果、逆に優しくやわらかい味わいの絵になっている。